Цитата:
Сообщение от Сергей-сибиряк
Пример стакана с водой.Стакан ты,вода твои знания,умения.
|
Именно!
Происходящее не поиск истины, а переливание с пустого в порожнее...
Не нужна никому никакая истина..
Цитата:
Если ученый не умеет популярно объяснить восьмилетнему ребенку, чем он занимается, значит, он шарлатан.
К.Воннегут
|
И что??
Когда приводят как аргумент вот такого рода высказывания, надо сразу смотреть, кто сказал где и к чему??
Ну, Воннегут всего лишь писатель.
Психология здесь при том, что вот Воннегут является знаменитым американским сатириком, то есть если он что-то говорит, то оно так и есть, ведь не зря же выработал уникальный литературный стиль, сочетающий в себе элементы сатиры, чёрного юмора и научной фантастики.
Только есть одно, но, это высказывание он спер ..у Розерфорда))))))
Эта расхожая фраза принадлежит не Воннегуту, а Резерфорду, и в оригинале звучала так: "Если вы не можете объяснить уборщице чем занимаетесь в своей лаборатории, то вы и сами этого не понимаете"
В романе Курта Воннегута «Колыбель для кошки», написанный в 1963 году звучит так с интересным продолжением :
«…Доктор Хониккер любил говорить, что, если учёный не умеет популярно объяснить восьмилетнему ребёнку, чем он занимается, значит, он шарлатан.
– Выходит, я глупей восьмилетнего ребёнка, – уныло сказала мисс Пефко. – Я даже не знаю, что такое шарлатан…»
Воннегут не был ни физиком, ни нобелевским лауреатом (кстати, почему ему не дали эту премию по литературе, для меня загадка).
А этот доктор Хониккер – не такой уж симпатичный персонаж.
Именно он создал вещество «лёд-девять», который позволяет воде замерзать при комнатной температуре, что приводит к мировой катастрофе.
Наверное сам чего то не допонимал...
Афоризм как бы намекает: если вы не умеете излагать просто, то ваша теория недостаточно хороша.
Фактически ставится знак равенства между доступностью темы и степенью её проработанности.
Это несправедливо.
К тому же всякий антинаучный бред поддаётся популярному изложению куда лучше, чем нормальная наука.
Истории о рептилоидах с планеты Нибиру продаются миллионными тиражами, что никак не подтверждает реальность их существования где-либо, кроме воспалённого воображения сотрудников Рен-ТВ.
Этот афоризм подразумевает, что учёный не просто может популяризировать свою науку в любой аудитории, но просто-таки обязан это делать.
Этот оттенок долженствования бесит любого из ученых сильнее всего,который никому ничего не должен...
Ну, Воннегут всего лишь писатель-сатирик.
А писателям свойственно гиперболизировать.
Эта фраза относится к числу расхожих нелепостей, которые многие любят повторять как какую-то самоочевидную мудрость.
Причём повторяют и люди весьма умные.
На самом деле многие, кто получил образование выше школьного не раз сталкивались с обратным.
И всё же - а почему нельзя объяснить восьмилетнему ребёнку?
В разных вариантах этого афоризма фигурировали: шестилетняя девочка, бабушка учёного, уборщица, которая моет пол в лаборатории; студенты первого курса физфака…
Подлинность цитаты проверить, увы, невозможно.
Есть большие сомнения, что эту фразу действительно произнёс кто-либо из великих физиков.
Ну, хотя бы потому, что для этого объяснения потребуются базовые знания, которыми восьмилетний ребёнок ещё не обладает.
Скорее всего, он просто не поймёт тех слов, которыми учёный попытается ему объяснить...
Ну вот например:
- Феноменологическая теория спиновых волн в ферромагнетиках
- Идентификация неферментирующих аэробных грамотрицательных микроорганизмов
- Нейролептические экстрапирамидные расстройства
- Маркет-нейтральные стратегии рынка акций
Конечно, можно попытаться что-то рассказать совсем простыми словами. Может быть даже ребёнок из этого рассказа поймёт, что дядя занимается изучением магнитов, или распознаванием особенных микробов, или придумывает способы зарабатывать деньги на бирже.
Но будет ли это объяснением?
Объяснение (в бытовом смысле) - это процесс передачи понимания от одного человека к другому.
Объяснение состоялось, если тот, кому объясняли, в результате приобрёл понимание объясняемого предмета.
Если он выслушал, но понимания у него не образовалось, то объяснение прошло неудачно.
А ДЕЛО В ТОМ, ЧТО НЕ ВСЕ МОГУТ ПОНЯТЬ ОБЪЯСНЯЕМОЕ!!!
Чтобы понимать о чем Маркс вещает в «Капитале», надо сначала изучить «Науку логики» Гегеля!
И никак иначе…
Многие заканчивают институты, сдают экзамены по высшей математике и..понятия в ней не имеют....
Модно сейчас ..наук для «чайников»…
Их столь много, что приходится с сожалением констатировать, что в стране уже наблюдается явное «перепроизводство» этих самых «чайников»…
Все понимающих….
Один писатель где-то пытался написать о о гипотезе, предполагающей, что во время сна наш мозг не просто отдыхает, а активно обрабатывает информацию от внутренних органов.
В итоге:
«…Моя сетчатка фиксирует белые и чёрные точки.
Мозг их превращает в загогулины, загогулины – в буквы, буквы – в слова, слова – в смыслы.
Так получается этот текст.
Возможно, нечто подобное происходит во сне с сигналами внутренних органов.
Кора мозга их как-то обрабатывает, обобщает, анализирует.
Только вот наше дневное сознание не способно это воспринять.
Остаётся лишь фантазировать, как по ночам наш мозг устраивает планёрки.»
8-летний точно поймет…
Чтобы понять,надо очень серьезно потрудиться, а не научиться читать по диагонали…
Воистину верно:
Научился говорить — значит вырос, научился молчать — значит поумнел.
Джордж Бернард Шоу
